Phạm Trường HàCâu 1 trang 32 sgk Tiếng Việt lớp 3: Giải các câu đó sau:
Hằng đêm quen ở trên trời
Vui Trung thu bạn rước tôi đi cùng
(Là gì)
Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài bung nở rộn ràng vào thu
(Là hoa gì)
Trả lời:
Hằng đêm quen ở trên trời
Vui Trung thu bạn rước tôi đi cùng
→ Là chiếc đèn ông sao
Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài bung nở rộn ràng vào thu
→ Là hoa cúc
Câu 2 trang 32 sgk Tiếng Việt lớp 3: Kể tên một vài hoạt động diễn ra vào dịp tết Trung thu.
Trả lời:
– Một vài hoạt động vào dịp tết Trung thu:
+ Rước đèn
+ Múa lân
+ Bày cỗ
+ Hát trống quân
+ Phá cỗ
1.2.1. Đọc
1. Đọc và trả lời câu hỏi:
Mùa thu của em
Mùa thu của em
Là vàng hoa cúc
Như nghìn con mắt
Mở nhìn trời êm.
Mùa thu của em
Là xanh cốm mới
Mùi hương như gợi
Từ màu lá sen
Mùa thu của em
Rước đèn họp bạn
Hội rằm tháng tám
Chị Hằng xuống xem.
Ngôi trường thân quen
Bạn thầy mong đợi
Lật trang vở mới
Em vào mùa thu.
Quang Huy
– Nội dung chính: Bài đọc “Mùa thu của em” thể hiện tình yêu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mùa thu.
* Câu hỏi, bài tập:
Câu 1 trang 33 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm từ ngữ chỉ màu sắc của màu thu trong hai khổ thơ đầu.
Trả lời:
– Từ ngữ chỉ màu sắc của màu thu trong hai khổ thơ đầu là sắc vàng của hoa cúc, màu xanh của cốm mới.
Câu 2 trang 33 sgk Tiếng Việt lớp 3: Ở khổ thơ thứ 3, mùa thu của bạn nhỏ có gì vui
Trả lời:
– Ở khổ thơ thứ 3, mùa thu của bạn nhỏ rất vui vì có ngày Tết trung thu ngày Tết của thiếu nhi.
Câu 3 trang 33 sgk Tiếng Việt lớp 3: Hai dòng thơ cuối bài muốn nói điều gì
Trả lời:
Hai dòng thơ cuối muốn nói tới mùa thu còn là ngày em được tựu trường, bắt đầu một năm học mới với thật nhiều niềm vui và hi vọng
Câu 4 trang 33 sgk Tiếng Việt lớp 3: Mùa thu của em có những gì đáng nhớ. Học thuộc lòng hai khổ thơ em thích.
Trả lời:
– Mùa thu của em thật đáng nhớ vì: Em được rước đèn họp bạn vào dịp Tết Trung thu, em vui vẻ bước vào năm học mới có bạn, thầy mong đợi.
– Học sinh học thuộc lòng hai khổ thơ em thích.
2. Đọc một bài văn về trường học
Câu hỏi trang 33 sgk Tiếng Việt lớp 3:
a. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích
b. Chia sẻ với bạn về Phiếu đọc sách của em.
Trả lời:
a.
Bài văn về Trường học gần đây em đọc được là bài Chậu hoa của tác giả A-mô-na-svi-li do tác giả Vũ Nho dịch. Hình ảnh mà em yêu thích trong bài là hình ảnh chậu hoa sau khi bị vỡ được hai cậu học trò cùng nhau vun đắp lại.
Chậu hoa
1. Giờ ra chơi, thầy giáo vừa kịp viết lên bảng mấy chữ mẫu cho tiết sau thì nghe tiếng “rầm” ngoài hành lang.
Nhóm học trò nhao nhao:
– Bạn Huy làm vỡ chậu hoa.
Cậu bé Huy buồn bã:
– Em xin lỗi thầy. Nhưng tại bạn Lân đẩy em đấy ạ.
– Thưa thầy, em chỉ va vào bạn thôi. – Lân nói.
2. Thầy giáo nâng cây hoa lên, nói:
– Trước hết, phải cứu cây hoa đã!
Rồi thầy hỏi:
– Các em thử nghĩ xem, nếu cây hoa biết nói, nó sẽ nói gì với các em?
Nhiều ý kiến được đưa ra: “Các bạn có thương tôi không?”, “Tôi sẽ không nở hoa được nữa!”….
Thầy giáo mỉm cười:
– Các em mang chiếc xô nhựa đến đây, trồng tạm cây hoa vào đó. Ngày mai, ta sẽ tìm cho nó một cái chậu mới. Được không nào?
Nghe thầy nói, Lân cũng nhận lỗi. Lân xin lỗi thầy và các bạn.
3. Sau hồi trống vào lớp, cây hoa đã được nằm trong xô nhựa. Ngày mai, nó sẽ được đặt vào một chiếc chậu mới.
Theo A-MÔ-NA-SVI-LI (Vũ Nho dịch)
b. Em chia sẻ với bạn về Phiếu đọc sách
1.2.2. Viết
Câu 1 trang 34 sgk Tiếng Việt lớp 3: Nghe – viết: Cậu học sinh mới (từ Đường từ nhà đến say mê)
Trả lời:
Cậu học sinh mới
Đường từ nhà đến trường không xa lắm, có những chặng nghỉ và những trò chơi thú vị. Dưới gốc cây to ở vệ đường, cỏ đã trụi đi vì những ván bi quyết liệt. Cái bãi gần đường vào thị trấn là nơi đã diễn ra những “pha” bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê.
* Lưu ý cách viết:
– Học sinh nghe viết vào vở.
– Chú ý các từ ngữ dễ viết sai như: chặng nghỉ, trò chơi, trụi đi, quyết liệt, chớp nhoáng, ….
Câu 2 trang 34 sgk Tiếng Việt lớp 3: Viết lại vào vở cho đúng các tên riêng dưới đây:
Trả lời:
– Cao Bằng
– Thái Bình
– Thừa Thiên Huế
– Lâm Đồng
– Sóc Trăng
– Bà Rịa – Vũng Tàu
Câu 3 trang 34 sgk Tiếng Việt lớp 3: Chọn từ ngữ hoặc vần thích hợp với mỗi ô trống
Trả lời:
a. Chọn chữ ch hoặc tr
Cây bàng là chiếc nhà con
Bàng thương lũ trẻ, bóng tròn che chung
Cây là cột, cành là khung
Lá xòe bên lá lợp cùng trời xanh
Theo Hữu Thỉnh
b. Vần ước hoặc vần ươt và thêm dấu thanh nếu cần
Vườn hoa nhỏ trước cổng trời
Tháng năm xanh mướt, sắc hương nồng nàn
Mướt mà thảm cỏ vườn lan
Bước chân em cũng rộn ràng cùng hoa
Theo Lam Thụy
1.2.3. Luyện từ và câu
Câu 1 trang 34, 35 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
a.
Tiếng trống vừa thúc giục
Bài học mới mở ra
Giọng thầy cô ấm áp
Nét chữ em hiền hòa
Nguyễn Lãm Thắng
b.
Quyển vở này mở ra
Bao nhiêu trang giấy trắng
Bao nhiêu trang giấy trắng
Bao nhiêu trang giấy trắng
Quang Huy
– Những từ ngữ chỉ sự vật: bài học
– Những từ ngữ chỉ đặc điểm: mới
Trả lời:
a.
– Những từ ngữ chỉ sự vật: tiếng trống, bài học, giọng thầy, nét chữ em
– Những từ ngữ chỉ đặc điểm: thúc giục, ấm áp, hiền hòa
b.
– Những từ ngữ chỉ sự vật: giấy, quyển vở, dòng kẻ
– Những từ ngữ chỉ đặc điểm: trắng, ngay ngắn.
Câu 2 trang 35 sgk Tiếng Việt lớp 3: Đặt 1 – 2 câu nêu đặc điểm của các sự vật tìm được ở bài tập 1 theo mẫu Ai thế nào?
M: Giọng thầy rất ấm
Trả lời:
– Quyển vở này giấy rất trắng
– Nét chữ của em rất ngay ngắn, thẳng hàng.
Câu 3 trang 35 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm trong câu em vừa đặt bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì) thế nào?
Ai (cái gì, con gì) Thế nào?
Giọng thầy rất ấm
Trả lời:
Ai (cái gì, con gì) Thế nào?
Bài học mới rất hấp dẫn
Quyển vở này giấy rất trắng
Nét chữ của em rất ngay ngắn, thẳng hàng.
Chơi trò chơi Ngôi trường hạnh phúc
– Đặt tên cho mỗi bức tranh dưới đây
– Nói 1-2 câu về bức tranh em thích.
Trả lời:
– Đặt tên cho mỗi bức tranh dưới đây
Ngôi trường di dộng Trường cá
– Nói 1-2 câu về bức tranh em thích.
+ Cả hai bức tranh đều thật sinh động, sáng tạo.
+ Bức tranh Ngôi trường di dộng thật thú vị.
